编导高考培训课堂小品创作思路
1、 定义：抓住双方的冲突和反差，将不同人物或事件分别对立起来，使之构成矛盾体，在矛盾双方的冲突和反差中获得幽默效果。
2、主要手段：
（1）言语前后矛盾；
（2）言语与行动矛盾；
（3）言行与身份地位矛盾。
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时间：12-05-02 10:59:56 | 点击：363 | 作者：学艺网
编导高考培训课堂小品创作思路
1、 定义：抓住双方的冲突和反差，将不同人物或事件分别对立起来，使之构成矛盾体，在矛盾双方的冲突和反差中获得幽默效果。
2、主要手段：
（1）言语前后矛盾；
（2）言语与行动矛盾；
（3）言行与身份地位矛盾。
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